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책소개

지구온난화, 미세먼지, 빛공해 등 과학 교과서의 12가지 주제 토론으로 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 배운다. 과학과 사회의 관계를 둘러싼 쟁점들을 토론을 통해 제대로 이해하기 위해 주제를 정하기 전 과학 교과서를 먼저 꼼꼼히 분석하고 교과서와 연계된 뜨거운 논쟁들 중 12개의 주제를 선정했다.

논제성립배경, 각 학년별 추천도서, 용어사전, 토론가능논제, 관련 과학자, 마이드맵, 토론요약서, 찬성측 입론서, 반대측 입론서, 과학토론 개요서, 관련 영화, 참고도서 및 동영상 등으로 구성되어 각 주제를 완전히 이해할 수 있도록 했다.

저자소개

명지대학교 사회교육대학원에서 토론지도학을 공부했으며 토론전문학원 ‘K디베이트 일산 서구 교육원’ 원장, ‘K에듀코칭협회’ 이사로 활동하고 있다. 현재 학교, 도서관 등에서 학부모와 청소년들을 대상으로 디베이트, 하브루타 강의를 활발하게 하고 있다. 또한 영남사이버대학교 독서토론논술통합교육학과 교수로 독서와 토론의 융합인 독서 토론을 통해 아이들이 논리력과 사고력, 의사소통 능력, 학습 능력을 키워나가기를 바라며 경청하고 배려하는 삶으로 이끌기 위해 열정적으로 디베이트 수업을 연구하고 있다. 지은 책으로 『아이의 인생을 바꾸는 교과서 독서토론』(공저) 이 있다. 그동안 지도했던 아이들이 민화협에서 주관한 ‘청소년 통일공감 대토론회’에서 2015년 초등부 대상, 2016년 초등부 최우수상, 중등부 우수상, 2017년 중등부 장려상, 2018년 초등부 대상, 중등부 최우수상을 수상했다. 이 밖에도 ‘전국 청소년 다산 독서토론대회’에서 2015년 초등부 최우수상 및 2016년 중등부 장려상, ‘제1회 출판도시 어린이 독서토론 대회’에서 2015년 초등부 대상, ‘2017 경기도 고양시 청소년 과학탐구 토론대회’ 장려상 등 전국 토론대회와 교내 토론대회에서 입상했다.

목차

* 시작하며 / 지구온난화, 미세먼지, 빛공해 등 교과서 과학이슈 12가지로 논쟁을 시작하다
제1부 이론편
01. 4차 산업 혁명시대 과학 토론이 왜 중요할까?
02. 과학, 찬반대립 토론이 왜 필요할까?

제2부 실천편
01. 원자력발전 / 정부의 탈원전 정책은 바람직하다.
02. 재생에너지 / 화석에너지를 재생에너지로 전환해야 한다.
03. 지구온난화 / 탄소배출권거래제는 온난화를 막기 위한 합리적인 방법이다.
04. 미세먼지 / 미세먼지 휴교 기준, 강화해야 한다.
05. 빛공해 / 인공조명에 의한 빛공해 방지법은 전국적으로 확대.시행해야 한다.
06. 해양오염 / 해양오염을 막기 위해 일회용 플라스틱 사용을 금지해야 한다.
07. GMO(유전자 변형 생물체) / GMO식품 완전표시제를 전면 실시해야 한다.
08. 맞춤아기 / 맞춤아기를 갖는 것은 개인의 선택이다.
09. 인공지능 / 로봇세, 부과해야 한다.
10. 과학자 윤리 / 과학자는 과학기술의 발전을 우선시해야 한다.
11. 지진 / 지진 발생에 대비한 안전교육을 강화해야 한다.
12. 바이러스 / 인류의 생존을 위협하는 바이러스는 극복 가능하다.

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